اخوتي الكرام اسمحوا لي ان يكون اول موضوع لي على المنتدى
كيف تعد خطة انشطةصفية
والنشاط الصفي هو كل ما له منهج يدرس ويرتبط ارتباطا وثيقا بالمنهجالدراسي واستيراتيجية التدريس
مباديء عامة للخطة
اولا : ان يعدهاالمدرس الاول مع السادة مدرسوا المادة الواحدة او المدرس المشرف مع معلمي الفصلللصفوف الاولى
وذلك حتى نضمن تفعيل الخطط الموضوعة
ثانيا : ان يستعينالمعلمون اثناء وضع خطة الانشطة الصفية بدليل المعلم حيث انه يحتوي على كل ما هوجديد من
استيراتيجيات للتعلم وانشطة مصاحبة وغيرها من وسائل التدريس الحديثة
ثالثا : التحقق من استيفاء الخطة لكل مؤشرات النجاح المتوقعة لها وذلكباستبيان شهري للمعلمين والطلبة وميسري الفريق
وبعض اولياء الامور وبعض مجلسالامناء ممن يقومون بالمتابعة ويتم تفريغ الاستجابات في تقرير
رابعا : اعداد تقارير متابعة مستمرة شهريا لهذه الخطط وما تم تنفيذه منها
خامسا : اعلان الخطط في المدرسة وعلى الموقع الكتروني للمدرسة لكل مادة حتى يتمكن ولي الامرمن معرفة نوع النشاط
الذي يمارسه ابنه في المدرسة وفي الفصل ويتابع ما تمانجازه
وتتكون الخطة من ( وتكون في شكل اعمدة )
المادة الدراسية / اي اسم المادة التي نضع لها الخطة
اسم النشاط المقترح / يكتب النشاط
القضايا المتضمنة في الباب او الوحدة /
ويمكن الحصول على القضاياالمتضمنة من دليل المعلم وهي تعني حلقة الربط بين المنهج المدرسي
والقضاياالحياتية المرتبطة به وذلك لتوسيع مدارك المتعلم وزيادة ارتباطه بالبيئة
استيراتيجيات التعلم النشط /
وتحدد على حسب المنهج وتفعيله وهي ايضا فيدليل المعلم وتحدد على محورين رئيسيين
الاول : نشاط الطالب في ملفالانجاز
ثانيا : النشاط في ملف انجاز المجموعة ( العمل التعاوني )
الوسائل التكنولوجية المستخدمة
وتعني الاسطوانات التعليمية او اشطرةالفيديو او البرامج التعليمية او الاسطوانات المعدة مسبقا من المعلمين
للمادةالدراسية او الشفافيات وغيرها
اهم المواقع الكترونية
التي تمكن الطالباو المعلم من الدخول عليها لعمل الابحاث اللازمة لهذا الجزء من المنهج
الوسائل التعليمية
وهي الوسائل التعليمية الموجودة بالمدرسة والتي يمكنالاستعانة بها في هذا الجزء من المنهج مثال الخرائط او
محتويات معامل العلوم
الكتب العلمية والمراجع
ويعد هذا الجزء اخصائي المكتبة مع لجنة المكتبةلتحديد الكتب والمراجع التي يحتاجها الطالب او المعلم لعمل
ابحاث تخصالمنهج
الرحلات المقترحة
ويقترح المعلمون الاماكن التي يمكن زيارتها حتىتكون الجانب العملي والتنفيذي لضمان الفائدة الكاملة للطالب
الاهداف
وتعني الهدف من تنفيذ النشاط الصفي لكل باب من ابواب المنهج وهو هدف عام نتحققمن تنفيذه في قياس مؤشرات
النجاح
استيرتيجية التنفيذ
وتعني كل الطرقالتي تضمن بها تفعيل خطة الانشطة مثلا
متابعة تحضير المعلمون وتفعيله لخطةالانشطة من المعلم الاول او المشرف العام
اجتماع شهري لاسرة المادة لوضع تقريرمتابعة الانشطة
اجتماع مع الاخصائي الاجتماعي وسكرتير المدرسة لتوفير الدعمالمالي
وهكذا من الاستيراتيجيات التي تدعم عمل الخطة
مؤشراتالنجاح
وتعني هنا ما هو متوقع تنفيذه والحصول عليه اذا تمت الخطة بنحاح اثناءالشهر
التوقيت
ويكون من خلال المنهج الدراسي ويحدد بالايام مثال من يوم 1-6 الى 6-6 وهكذا حسب خطة المنهج الدارسي
مسئولية التنفيذ
ويكتب اسماءالمدرسون المنفذون للخطة تحديدا بالاسماء
الموارد المادية
وهي كل مانحتاجه ماديا لخدة هذه الخطة
مصادر التمويل المالي
هل تم توفيرالموارد المالية من ميزانية المدرسة ام من ميزانية الامناء اي يكتب سبل توفيرهاويفضل من ميزانية الاباء
حيث تدعم بعض ممارسات التي تشجع توفير المجتمع المحليلدعم الانشطة الصفية
